電腦發展初期，電腦的主要應用是在繁複的科學計算以及龐雜的資料處理方面，例如人口統計，薪資處理，帳單處理等等，然而由於電腦驚人的記憶能力，運算能力，而引起各行各業包括科學界，工商業界，政府，教育界等的注意．1970年代，大學院校紛紛設立電腦相關學系，有的獨立設系，有的則架構在相關學系之下．而在1980年代，中等學校的電腦教育也開始受到世界各國的重視，並紛紛設立電腦課程．有鑑於資訊社會的發展趨勢，台灣於民國七十三年起在高中職設立電腦課程，並將於民國八十七年度起開始在國民中學二，三年級每週分配一節的電腦課程．
國民中學之電腦課程係於八十二年十月廿九日提案歷經六次修訂，方始定案，茲將修訂過程列述如後：
| 民國82年10月29日 | 提案 |
| 民國82年11月19日 | 第一次修訂 |
| 民國82年12月29日 | 第二次修訂 |
| 民國83年 1月 5日 | 第三次修訂 |
| 民國83年 1月15日 | 第四次修訂 |
| 民國83年 3月11日 | 第五次修訂 |
| 民國83年 3月25日 | 第六次修訂 |
| 民國83年10月 | 教育部修正發布 |
| 民國84年 5月 | 國民中學課程標準出版 |
壹．導引學生認識電腦科技對日常生活的影響
貳．導引學生獲得電腦科技的基本知識
參．培養學生在日常生活中應用電腦的基本技能
肆．培養學生對電腦科技的正確態度與學習興趣
壹．國民中學二，三年級必修
貳．每學年每週授課一節
中華民國八十四年五月出版的國民中學課程標準電腦教材綱要如下
第一冊
教 材 大 綱 |
教 學 內 容 |
節數 | |
| 人與電腦 | 電腦的誕生 | 說明人類發明電腦硬體與設計電腦軟體的過程 | 2 |
| 電腦的角色與影響 | 說明電腦在人類生活中扮演的角色及其對生活的影響 | ||
| 認識電腦 | 電腦硬體 | 認識電腦外觀與其週邊設備 | 4 - 6 |
| 電腦軟體 | 認識電腦軟體 | ||
| 文書處理 | 電腦文書處理簡介 | 介紹電腦文書處理軟體 | 6-8 |
| 中文操作環境 | 介紹並練習中文操作環境 | ||
| 電腦文書處理實作 | 電腦文書基本操作（基本編輯功能練習，印表機之正確使用） | ||
| 應用軟體 | 應用軟體簡介 | 介紹或展示適用的應用軟體 | 2 |
| 應用軟體之選用 | 說明如何選用合適的應用軟體 | ||
| 作業環境 | 電腦基本結構 | 介紹電腦輸入設備，中央處理單元，記憶體，介面卡與擴充槽，及輸出設備之間的整體關係及其運作方式 | 4 - 6 |
| 作業環境簡介 | 介紹作業環境 | ||
| 作業環境操作 | 練習作業環境基本操作．介紹檔案及檔案管理 | ||
| 電腦繪圖 | 電腦繪圖簡介 | 介紹電腦繪圖軟體 | 6-8 |
| 電腦繪圖實作 | 練習電腦繪圖軟體之基本操作 |
第二冊
教 材 大 綱 |
教 學 內 容 |
節數 | |
| 電腦倫理 | 使用電腦的倫理 | 介紹資訊應用的倫理規範 | 2 |
| 資訊安全 | 說明資訊安全的重要性 | ||
| 程式語言 | 程式語言簡介 | 介紹程式語言 | 4 - 6 |
| 程式語言應用 | 介紹程式設計基本原則．程式實例 | ||
| 資訊管理 | 資訊管理簡介 | 介紹日常生活常用的資料庫．介紹資訊管理系統之應用 | 6-8 |
| 資訊管理軟體實作 | 練習資訊管理軟體之基本操作 | ||
| 電腦的發展 | 電腦的應用範圍 | 介紹電腦在生活上的各種應用 | 2 |
| 電腦的發展趨勢 | 介紹電腦未來的發展趨勢 | ||
| 多媒體電腦 | 多媒體電腦簡介 | 介紹文字，圖形，影像，動畫，語音及視訊等之整合應用 | 4 - 6 |
| 多媒體電腦展示 | 展示多媒體電腦軟體 | ||
| 網路與通訊 | 電腦網路簡介 | 說明電腦網路基本概念及其功能 | 6-8 |
| 區域網路 | 介紹區域網路及其操作 | ||
| 檔案傳輸 | 介紹檔案傳輸及其操作 | ||
| 電子郵件 | 介紹電子郵件及其操作 | ||
| 電子布告欄 | 介紹電子布告欄及其操作 |
一．目標：
高中電腦課程在民國七十四年即已實施，由於年代久遠，電腦進步神速，使得課程跟不上實際需求，教育部乃於民國八十四年修正課程內容，以導引學生學習電腦科學的概念與原理，培養學生應用電腦解決問題的能力，奠定學生進一步學習電腦科學的基礎．
二．時間分配：
第二或第三學年，每授課二節．
三．教材綱要：
主題 項目 說明 節數 導論
- 電腦與生活
- 電腦科學簡介
- 舉例說明電腦在日常生活之應用
- 簡介電腦結構，作業系統，程式語，言演算法，資料結構，應用軟體等，以及彼此間之關係
2 電腦工作原理
- 電腦基本架構
- 記憶體
- 中央處理單元
- 程式的執行
- 說明中央處理單元，記憶體，輸出入設備等基本組成間之關係
- 說明資料以二進位儲存之觀念，並介紹位元，位元組及位址
- 說明數值及字元在記憶體中的表示方式，並介紹ASCII碼
- 介紹中央處理單元結構及其功能
- 舉簡單機器語言程式實例，說明程式在電腦內部的執行過程．電合所使用之程式實例，介紹相關之機器指令及二進位運算
8-10
作業系統
- 作業系統的功能與架構
- 作業系統的類別
- 檔案及磁碟管理
- 作業系統實例
- 簡介作業系統的各項功能與基本組成
- 介紹批次，交談式，分時及多工處理等作業系統
- 說明檔案的邏輯架構，磁碟的儲存結構及管理等
- 以常用之作業系統為例，說明作業系統的使用並實作
8-10 電腦應用
- 電腦在各領域的應用
- 應用軟體實作
- 舉例說明電腦在工商 業，教育，醫學及國防等的應用
- 選擇左列一至二種應用軟體深入介紹其本功能並實作（如資料庫，試算表及資料分析，文書處理及排版，電腦繪圖，電腦音樂，電腦輔助設計等）
12-14 程式語言
- 程式語言的類別
- 程式語言的組成
- 結構化的程式設計
- 程式的編譯
- 簡介機器，低階，高階及應用軟體等語
- 言以一種高階語言為例，介紹語言之基本要素，如資料型態，變數，循序，判斷及迴圈等觀念
- 介紹程式的模組化觀念
- 舉例說明高階語言轉換為機器語言的過程
14-16 演算法與資料結構
- 演算法的簡介
- 演算法的表示及設計
- 資料結構
- 演算法的應用
- 舉實例介紹演算法
- 介紹演算法的表示方法，說明如何設計演算法，演算法的實作
- 介紹字串及陣列結構並實作，簡介堆疊及佇列結構
- 介紹搜尋及排序演算法
12-14 電腦科學的其他領域
- 網路與通訊
- 語音處理
- 影像處理
- 人工智慧
- 模擬
- 其他
- 選擇上朮至少二種領域，介紹其基本概念並舉實例說明或展示其應用
4-6
壹．美國高中電腦課程
1993年美國電腦學會（Association for Computing Machinery，簡稱ACM)對高級中學電腦課程之建議:（吳正己，中等教育，1993.12; 李進寶，資訊與教育，1994/6 )
基本理念：1
電腦課程的內容：應強調基本的科學原理和觀念，而不宜太重視技術方面的細節．
電腦課程的學習：應強調抽象觀念的學習，學理的証明，以及體會並展示電腦的功能
電腦教學的目標：幫助學生了解我們所居住的有形世界；幫助學生了解資訊時代的社會，經濟和文化環境．
ACM建議的課程內容分三類：（１）核心項目；（２）推薦項目；（３）選修項目．此三類是為了配合學生的差異性；核心項目是必修的課目，共包念七大主題，推薦項目則是儘可能研修，其主題是核心項目七大主題的前五大主題的建伸．選修項目則是自由選修，其主題是推荐項目的再延伸．以下是1993年ACM對中學電腦所建議的課程：
課程大綱 |
核心單元 | 建議單元 | 選擇單元 |
| 演算法 |
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| 程式語言 |
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| 作業系統及使用者支援 |
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| 電腦結構 |
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| 社會，倫理與專業議題 |
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| 電腦應用 |
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| 其他主題 |
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貳．日韓高職資訊課程之比較（陳忠志）
高工 高職 日本 韓國 日本 韓國 工業數理 資料通訊 簿記 電腦科學 資訊技術 系統程式 資訊處理 電腦結構 計測控制 資料處理 綜合實習 程式設計 電子計控 數位工程 商業設計 資料結構 電子機械 文書處理 電腦實習 電機應用 程式設計 程式設計 資訊管理 硬體技術 經營管理 電腦應用 電子基礎
教育部針對國中小學教師所設計的電腦相關課程：
電腦輔助教學應用班
項目／項次 課程網要 授課內容 上課時數 １ 電子計算機概論
- 電腦的基本結構
- 系業系統
- 中文軟體
３ ２ 電腦輔助教學概論
- CAI的表現方式
３ ３ CAI評估原則
- 依教育部課程軟體腳本評估參考範例手冊為主
３ ４ CAI作品評估
- 實際作品評估，並繳交評估報告
６ ５ CAI教學實施
- CAI教學軟體應用前之準備與配合
３
項目／項次 課程網要 授課內容 上課時數 １ CAI軟體工具介紹
- 視窗環境
- 開發工具
- 編輯工具
９ ２ 課程腳本及設計原則
- 課程單元的選擇原則
- 作業分析及概念分析
- 系統流程設計
- 畫面設計
３ ３ 課程軟體發展技術
- 腳本設計及程式設計之關連性
- 動畫技術
- 語音處理
９ ４ 電腦管理教學
- 電腦化測驗
- 題庫設計
６ ５ CAI發展趨勢
- 多媒體CAI
- 智慧型CAI
３
項目／項次 課程網要 授課內容 上課時數 理論／實習
１ 電腦基本概念
- 電腦功能與應用
- 硬體結構介紹
- 軟體系統介紹
３／３ ２ 系統操作
- 電腦主機操作
- 週邊設備使用
- 磁碟與檔案管理
３／３ ３ 中文系統
- 中文系統概念
- 中文系統輸入法介紹
３／３ ４ 圖文處理
- 文書編輯軟體介紹
- 繪圖編輯軟體介紹
- 圖文整合應用
９／９ ５ 程式語言規劃
- 程式設計基本概念
- 演算法概念與流程控制
- 基本資料結構
- 副程式與函數
- 程式應用實例
９／９ ６ 資訊管理
- 資訊管理基本概念
- 資料庫原理與應用
３／３ ７ 通訊網路
- 資訊網路簡介
- 資訊網路之功能
- 資訊網路實例介紹
３／３ ８ 電腦在教育的應用
- 資料處理
- 校務行電腦
- 化電腦輔助教學介紹
３／３
資料提供者：電腦學科研究室
敬請批評指教 
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